部分网友称其改编就应该有明显标识，要不然很多孩子看了会造成误导。

经历了一场漫长的狂飙后，2023年的国剧市场，终于第一次冷清下来。

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。

在西南大学和当地影城的放映中，观众们全身心沉浸在《惊天救援》末日般的灾难的生死营救中，大感震撼，很多人表示“电影真实又感人”、“擦眼泪用了很多纸巾”，纷纷在映后分享自己的感触。一名小女孩勇敢发言：“我的爸爸是消防员，他们都说他是救人灭火的英雄，可看完电影我很担心爸爸也这么危险，我有点不想让他当英雄了，只想让他平平安安。”单纯质朴的想法令现场不少观众动容。相信父亲曾担任过消防员的韩东君在儿时亦有这样的想法。他直言参演《惊天救援》让他更能理解消防员的责任与勇气，更在现场对作为“最美逆行者”的消防员们表示由衷的感谢。

领导致辞环节，海西州相关领导指出，此次大会的举办，不仅能为优秀文学作品、影视剧本创作搭建良好的平台，也能更好地宣传及推介海西，进一步提升城市国内知名度。希望越来越多的科幻文学影视领域从业者，能够从冷湖找寻无限素材和灵感，用生花妙笔为这片神奇的土地注入新的能量和活力。

《起风了》的故事开始于1923年的关东大地震，紧接着，日本便被军国主义所裹挟，渐渐陷入疯狂。